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记一节诗歌朗诵课
发布日期:2011-11-27 17:08:45 查看次数:1027次

初二(9)班  王化婷

        “让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”“轻轻地从我的琴弦上,失掉了成年的忧伤,我重新变得年轻了,我的血流得很快,对于生活我又重新充满了梦想,充满了渴望……”

        这是在干什么?哦,原来下节课是初二(9)班诗歌朗诵会,同学们正在满腔热情地练习呢。虽然这已是我班第二次诗歌朗诵会了,可同学们仍是十分激动,都希望有更精彩的表现,一个个十分专注地一遍遍揣摸着。你看:小A同学读得铿锵有力,头还微微倾斜着,神情陶醉;小G同学体型微胖,却也有模有样地扭动身躯,十分深情地诵读着,出了满头大汗;小H同学是个胆小而害羞的女生,她试着投入感情,却又赶紧瞅瞅别人有没有看她,见没有人注意,才放心地练习起来……有几个同学怎么也找不到感觉,急得东奔西走,找这个问那个。“你们过来!”,刘老师登场了,她将几个同学叫到身边,“你看,这里要这样读……”老师示范得十分投入,一会儿眉飞色舞,一会儿双眉紧蹙;一会儿怒目圆睁,一会儿黯然神伤。那几个同学好像有所领悟,若有所思地点点头。

        摄像机摆好了,同学们就座了,快上课了,听课的老师们陆续“入场”。我们紧张地盯着门口,攥紧了手,几个急性子的还伸着脖子向外张望……

       “阳光明媚,雏菊飘香,伴着金秋的旋律,我们走进十月的诗行……让诗歌的翅膀寻找一份心与心的交融,让诗歌的精灵寻找一份心与心的共鸣!”主持人用饱含激情的声音宣读了开场白,第二届诗歌朗诵会就在我们的兴奋与期待中拉开了帷幕。

        第一个主题是“祖国颂”。朗诵者从容地走上台,面带微笑。音乐缓缓响起,“从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕”“有人问,哪里是你的家,我回答,向东方走,有个美丽的地方叫中华……”他们在深情的朗诵中抒发自己对祖国的深深热爱,他们用高亢激昂的声音,将我们带入了祖国饱经风霜的沧桑和改革开放的巨大喜悦中,同学们都被深深吸引,他们神色凝重,整个教室洋溢着崇高的爱国情怀……

        第二个主题是“感恩师长”。“我们怎会不知道,在每个日出和日落,多少清贫寥落都由你自己承受,我们怎能不知道,春去秋来,多少风霜雨雪吼叫着摔在您的肩头……”伴随着动情的诗句,我们进入一个温暖的世界,那里有师长对我们的关爱。是啊,亲爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,请您接受我们最真挚的祝福,我们知道您的辛苦,您的付出,我们会努力学习!

        浅紫色的背景,一个女孩无忧无虑地荡着秋千,闪出四个大字——“青春飞扬“,这是我们最期待的第三个主题了,每一位朗诵者都按捺不住内心的激情,梦想和希望从他们眼底漫过,“活力”、“自信”是他们的代言词,新生的力量勃发出来,似乎足以征服每一个困难。啊,正如诗中所说:“我们拥有阳光,拥有花朵,拥有朝雾,拥有晚霞,我们在晨风中奔跑,在暮霭中唱和,为冬雪而激动,为春草而欢乐,因为我们是中学生。”美好的青春,我一定要牢牢把握住你,用辛勤的汗水浇灌青春之花热烈开放!

         不知不觉中,诗歌朗诵会结束了,每个人似乎意犹未尽,却又满意地为自己鼓掌。

         这真是一节愉快的诗歌朗诵会,我们期待着下一次与诗歌的精彩碰撞,我们喜欢这样的语文课!

 
     
   
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